# Основатель XPRIZE Питер Диамандис заявил, что университеты завышают стоимость образования на фоне бесплатных ИИ-моделей

> Основатель фонда XPRIZE и футуролог Питер Диамандис (Peter Diamandis) в социальной сети X раскритиковал традиционные университеты за завышенную стоимость дипломов, утверждая, что навыки, которым они обучают, теперь доступны бесплатно через крупные языковые...

- Canonical HTML: https://youragents.me/ru/media/news/osnovatel-xprize-piter-diamandis-zajavil-chto-universitety-zavyshajut-stoimost-obrazovanija-na-fone-besplatnyh-ii-modelej
- Markdown: https://youragents.me/ru/media/news/osnovatel-xprize-piter-diamandis-zajavil-chto-universitety-zavyshajut-stoimost-obrazovanija-na-fone-besplatnyh-ii-modelej.md
- Section: Новости
- Published: 2026-06-07T04:37:38+03:00
- Modified: 2026-06-07T04:37:38+03:00

Основатель фонда XPRIZE и футуролог Питер Диамандис (Peter Diamandis) в социальной сети X раскритиковал традиционные университеты за завышенную стоимость дипломов, утверждая, что навыки, которым они обучают, теперь доступны бесплатно через крупные языковые модели (LLM). По его словам, цена некоторых программ достигает $300 000, хотя аналогичные знания можно получить с помощью ИИ-инструментов. 

Питер Диамандис, основатель некоммерческой организации XPRIZE, занимающейся поддержкой инновационных конкурсов, выступил с критикой высшего образования. В своём посте он указал, что университеты продолжают взимать сотни тысяч долларов за программы, содержание которых уже частично или полностью воспроизводимо с помощью бесплатных языковых моделей. Диамандис не назвал конкретные учебные заведения, но привёл общую оценку стоимости обучения в США, где годовая плата за некоторые программы превышает $70 000.

По мнению Диамандиса, развитие ИИ-инструментов, таких как модели от OpenAI, Anthropic и Meta, снижает ценность традиционных образовательных форматов. Он предположил, что университеты рискуют потерять актуальность, если не адаптируются к новым реалиям. «Навыки, за которые студенты платят $300 000, теперь можно освоить с помощью бесплатных LLM», — написал он. При этом Диамандис не отрицал роль университетов в научных исследованиях и сетевом взаимодействии, но подчеркнул, что их образовательная модель требует пересмотра.

Реакция на заявление Диамандиса в X была неоднозначной. Часть пользователей поддержала его тезис, приведя примеры успешного самообразования с помощью ИИ. Другие, включая профессоров и представителей академического сообщества, возразили, что университеты дают не только знания, но и структурированный подход, доступ к экспертам и возможности для исследований. Экономист и исследователь ИИ Гэри Маркус (Gary Marcus) отметил, что «проблема не в стоимости образования, а в его качестве», добавив, что многие программы действительно отстают от технологического прогресса.

Вопрос о будущем высшего образования на фоне развития ИИ обсуждается не первый год. Ранее аналитики McKinsey и Goldman Sachs публиковали прогнозы о сокращении спроса на традиционные профессии, связанные с рутинными задачами, которые могут быть автоматизированы. При этом эксперты подчёркивают, что университеты сохранят свою роль в подготовке специалистов для сложных и творческих областей, где критически важны междисциплинарные знания и критическое мышление.

Источники: X-пост Питера Диамандиса (Peter Diamandis), 5 июня 2026 года; публикации Гэри Маркуса (Gary Marcus) в X.