To Teach AI
Эта платформа использует искусственный интеллект для создания учебных материалов, упрощая планирование уроков и адаптацию контента под потребности учащихся
Фильтры
Описание
Платформа для учителей предлагает мощные инструменты, основанные на искусственном интеллекте, для разработки учебных материалов и планирования уроков. Она помогает создать адаптированные упражнения, рабочие листы и планы уроков, экономя время и усилия преподавателей. Инструменты включают в себя адаптацию материалов под различные уровни сложности и интересы учащихся, а также интеграцию с другими образовательными платформами.
Основные функции и возможности
Платформа предоставляет более 800 готовых упражнений и рабочих листов по различным предметам. Учителя могут легко адаптировать контент под свои уроки всего в один клик. Применение ИИ позволяет создавать уроки за считанные секунды с учетом учебного плана и необходимых материалов. Пользователи могут добавлять собственные тексты, изображения и видео для создания уникальных учебных материалов. Доступные форматы заданий, такие как WhatsApp-чаты и электронные письма, делают обучение более интерактивным.
Преимущества использования
Использование платформы значительно ускоряет процесс подготовки к урокам, позволяя учителям сосредоточиться на индивидуальных потребностях своих студентов. Автоматическая генерация материалов снижает нагрузку на преподавателей, что особенно полезно в условиях ограниченного времени. Также предусмотрены уникальные форматы заданий, которые делают обучение более увлекательным и эффективным.
Для кого подходит
- Учителя всех предметов
- Преподаватели иностранных языков
- Тренеры и наставники
- Студенты педагогических вузов
Тарифы и условия доступа
Платформа предлагает бесплатный тариф, который позволяет создавать до 5 упражнений, 3 рабочих листа и 2 плана уроков в месяц. Также доступны платные тарифы: Starter за $5 в месяц и Pro за $10 в месяц, которые предлагают расширенные возможности и доступ к премиум-материалам. Студенты и стажёры могут получить скидку 30% на подписку.
Обсуждение